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  3. Vol. 26 Núm. 2 (2024): Edición Especial - Los Derechos Humanos en la Educación Comparada e Internacional

Edición Especial - Los Derechos Humanos en la Educación Comparada e Internacional

Vol. 26 Núm. 2 (2024)

Publicado: mar 17, 2025

Número completo

CICE 2024 SPECIAL ISSUE (English) TABLE OF CONTENTS (English)

Editorial Introduction

Editorial Introduction: Human Rights in Comparative and International Education
mar 17, 2025

Sara Pan-Algarra
PDF (English)

Articles

Refugees and the Right to Education: Reflections on International Frameworks and the Australian Context
mar 17, 2025

Tebeje Molla, Sally Baker
PDF (English)

Rights Deferred, Sustainable Futures Denied: Indigenous/Adivasi Lessons for Interrogating Tensions in Rights Education
mar 17, 2025

Naivedya Parakkal
PDF (English)

From Universal to Pluriversal: Transforming Human Rights Education Policies in Colombia
mar 17, 2025

Angela Sánchez Rojas
PDF (English)

Rethinking Emotional Engagement in Human Rights Education through Affective Justice

mar 17, 2025

Michalinos Zembylas
PDF (English)

Essays

AI Human Rights Literacy
mar 17, 2025

Saah Agyemang-Badu, Felisa Tibbitts, Sage Phillips
PDF (English)

The PeaceJam Foundation: An Analytical Program Review through a Transformative Peace Education Lens
mar 17, 2025

Whitney Hough
PDF (English)

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Columbia University Libraries

Published in partnership with Columbia University Libraries.

535 West 114th St. New York, NY 10027

All content published from summer 2021 onward is subject to a Creative Commons "Attribution" 4.0 License.

ISSN: 1523-1615

Public Knowledge Project